當我們發(fā)現(xiàn)身邊有人出現(xiàn)心跳、呼吸停止，情急之下，我們會怎么做呢？5月18日，由樂山老年病?？漆t(yī)院護理部牽頭，經(jīng)營發(fā)展辦公室組織籌辦，我院南丁格爾志愿護理服務(wù)小分隊來到了樂山市實驗中學(xué)，在學(xué)校操場主席臺上，為初中一年級百余名師生進行了一場生動的急救知識與技能宣教活動，目的是讓更多的中學(xué)生了解和掌握“心肺復(fù)蘇”的急救基本知識和技能，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

在培訓(xùn)中，我院急診科護理人員陳正川、神經(jīng)外科護理人員邱俊針對青少年學(xué)習的特性，以情景模擬的方式，對在體育課突發(fā)倒地暈厥的同學(xué)進行病情評估、緊急呼救、人員組織、有技巧地撥打120，對意識及心跳停止的判斷、體位擺放、心臟按壓位置的確定、按壓手法和頻率、氣道的暢通、有效人工呼吸的姿勢及要點，生動有趣地講授了心肺復(fù)蘇的操作方式及重要意義。

“老師，您剛才在做心肺復(fù)蘇的時候數(shù)數(shù)，那個1001、1002是什么意思？”“按壓的時候需要按壓多少個循環(huán)，一個循環(huán)需要按壓多少次？”“發(fā)現(xiàn)有人暈倒后，撥打120該注意些什么”，在講授過程中，同學(xué)們熱心好學(xué)，紛紛踴躍舉手提出疑問，授課老師則針對問題向他們耐心地講解，并一一作答。

隨后，急救培訓(xùn)老師邀請了幾名學(xué)生上臺，由學(xué)生現(xiàn)場模擬演練，針對他們出現(xiàn)的錯誤當場糾正，直至動作正確，操作成功。在同學(xué)演練過程中，現(xiàn)場氣氛活躍，不時充滿著歡聲笑語。坐在臺下的同學(xué)們也沒有閑下來跟著進行摹仿，很快便掌握了相關(guān)醫(yī)療急救的技術(shù)要領(lǐng)。

“生命是最重要的。如果生命沒有了，那么一切都沒有了?！背跻?span>14班班主任胡同祥老師平日里就一直將這句話掛在嘴邊，他說，像這樣的急救技能培訓(xùn)非常有意義，同時他希望樂山老年病?？漆t(yī)院能夠經(jīng)常來為更多的師生進行培訓(xùn)?！巴ㄟ^學(xué)習，同學(xué)們安全急救意識得到增強，明白了生命的脆弱與搶救生命的分秒必爭，了解了急救技能，才能在關(guān)鍵時刻采取正確的辦法去救助別人?！?/span>